Atividades da Semana

Nesta semana, a atividade foi sobre Bilhete.
Os alunos dos 1ºs, 2ºs e 3ºs anos tinham que identificar quem escreveu o bilhete, quem recebeu, qual o assunto tratado, enfim as partes do bilhete.
E os alunos dos  4ºs e 5ºs anos além de identificar quem escreveu o bilhete, quem recebeu, qual o assunto tratado e outros, também escreveram um bilhete para um amigo.
Os alunos gostaram da atividade e se empenharam em escrever o bilhete para o colega.

Atividade 1ºs, 2ºs e 3ºs anos

Atividade 4ºs e 5ºs anos

No final da semana, serão postados alguns bilhetes criados pelos alunos.

Ser Criança

Entramos na semana da criança e aqui vai um texto do que é Ser Criança.


Ser criança
é ter ingenuidade
viver com inocência
brincar de faz de conta
num mundo diferente

Um mundo de descobertas
feito de brincadeiras
de momentos felizes
repleto de paz
sonhos e esperanças

Ser criança
é com um sorriso
saber encantar
enxugar uma lágrima
acalmar um coração triste

Saber amar e perdoar
ser forte sábio e humilde
acordar e espreguiçando
brincar de colorir o mundo
fantasiar e saber viver

Ser criança
é a lição diária na cartilha
que todo adulto
deveria aprender a ler
para sobreviver

Van Albuquerque

 

 

 

 

Semana da Criança

Nesta semana, as crianças merecem um descanso, não é verdade?
Pensando nisso, as aulas de informática vão ser diferente nesses dias. Nossos alunos irão assistir FILME.
Os alunos de 1º ao 3º ano irão assistir o filme Up, Altas Aventuras e os do 4º e 5º ano Como treinar seu dragão.
Ótimos filmes, que mostram o verdadeiro sentido de amizade, estes dois filmes irão tirar da criançada muitas risadas.
Vale a pena!!

Algumas fotos dos alunos nesse momento de "lazer".

3ºs anos A e B assistindo ao filme Up, Altas Aventuras

5º ano A assistindo ao filme Como treinar seu dragão

1ºs anos B e C assistindo Up, Altas Aventuras

4º ano C assistindo Como treinar seu dragão

Projeto: Brincadeiras de ontem, hoje e sempre

Público Alvo: 5º ano C

Justificativa:

Antigamente não havia essa tecnologia de brinquedos com botão. Mas a criança mesmo assim se divertia, inventava um mundo inteiro com a imaginação.

Objetivo:

Reconhecer a diferença entre os brinquedos de antigos e os atuais;

Possibilitar a compreensão das atividades lúdicas;

Valorizar e respeitar a cultura popular brasileira.

Procedimentos Práticos:

Pesquisar na internet brinquedos e brincadeiras para a confecção;

Confeccionar brinquedos antigos com material reciclado.

Propor para que as crianças desenhem algumas brincadeiras.

Conteúdo Tecnológico:
 Identificar e Utilizar Recursos de Internet:
Utilizar a Internet para pesquisar assuntos específicos.

Avaliação:

Será feita por meio de observação contínua, enfatizando o comportamento de participação nas atividades, à assimilação dos conteúdos propostos e as atitudes espontâneas frente às atividades realizadas.

Brinquedos	Brincadeiras
Sapato de salto (lata de leite)	Amarelinha
Peteca	Cabo de guerra
Pião	Pipa
Cinco marias	Escravos de Jó
Telefone sem fio	Passar anel
Estilingue	Pula corda
Pipa	Bolinha de gude
Carrinho de rolimã	Batata quente
Cavalinho de pau	Cobra cega
Cama de gato	Gato mia
Bilboquê	Elefante colorido
Vai e vem	Corrida de saco
	Corrida da batata na colher
	Dança da cadeira

Aluno pesquisando sobre seu brinquedo: Bilboquê

Alunos pesquisando sobre o brinquedo Peteca

Alunas pesquisando sobre o brinquedo escolhido: Sapato de lata de leite

Alunos pesquisando seu brinquedo: Vai e vem

Alguns fotos/modelos dos brinquedos que serão confeccionados pelos alunos

Bilboquê

Peteca

Sapato de lata de leite

Vai e vem

Alunos confeccionando os brinquedos...